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En equipos, comentamos de manera grupal la Ley, destacando lo mas importante, lo que nos pareció interesante e ideas clave como los años que se necesitan para llegar a ser director o supervisor, los requisitos, etc.
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De manera individual, realizamos un organizador gráfico de los puntos principales de cada titulo, capítulos y artículos de la Ley General de educación.
Da clic en la palabra "mapa" para ver el que yo realice.
Una vez concluido la unidad, realizamos un examen de todo lo que vimos, respondiendo sobre algunos de los principios de la educación, que es lo que dicen los autores Savater y Sacristán, que paso en alguna reforma, etc.
Da clic en "Examen" para ver el archivo.
De manera individual realizamos una guía de cada párrafo del articulo 3 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, donde recopilamos lo mas importante, palabras clave o como se divide.
Una vez leído el "Articulo 3" de la constitución mexicana, la "Ley General de Educación" y la "Ley General de Educación del Estado de México". Realizamos de manera colaborativa, un cuadro donde comparábamos los principios que cada una tenia, así como algunos artículos que se parecían
En equipos, recopilamos información de las reformas educativas que se han realizado a lo largo de la historia, en 1857 que se establece la constitución política y fue hasta 1934 cuando inicia la primera reforma.
Hasta el momento existen 11 reformas.
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